2007年4月から、幼稚園から高校までのすべての学校で、特別支援教育が始まった。共生・共学をめざすインクルーシブ教育に、どう発展させていくかが大きな課題である。現場で実践を積み重ねる方々、障害当事者団体の方々など20人以上の執筆者によって書かれた、実践のための手引きとなっている。