９つの事例と３つのコラムからなる、ふだん学校で何気なく実践されていることを人権の観点から解きほぐす。自分に対する価値づけとそれにもとづく序列化の中にいる子どもたちが、いかに安心してそこにいられるか、そのために何が必要か、何が障壁なのかにきづき、人権とは？人権保障とは？子どもの数ほど対応の仕方は存在するが、どのように対応をするのかのヒントが得られる１冊。教育関係者以外にも読みやすい、「人権」を考えるための基本の書。